英国正版365官方网站于3月27日在阳光校区举办了第4期“崇德”学术沙龙，本次学术沙龙分成两个会场同时进行，各有6位同学对自己的研究近况进行展示。学院特邀王涯薇老师和郎乔奇老师参与主持此次论坛并发表点评。

 在会场一中，首先分享的是来自20级的冯帅同学，介绍了《新高考背景下结合考生个性化需求的志愿推荐模型研究》的相关内容，在新高考实施背景下，针对高考生出现了报考难的问题，论文提出一种智能审核的高考志愿推荐模型对考生初始的高考志愿表进行分析与评估，筛选出不合理的志愿并指出问题所在从而警示考生，最后通过实例来验证该模型，结果表明该模型能够有效提高考生的志愿填报质量。随后是来自20级物流的常芸玮同学，论述了题为《碳约束下冷链物流效率及其收敛性研究——以生鲜农产品为例》中利用三阶段数据包络分析模型对2012—2017年长江经济带生鲜农产品冷链物流效率进行测度，为提高长江经济带生鲜农产品冷链物流效率,提出加强低碳冷链物流基础设施建设、提升信息技术应用水平和加大区域对外开放程度等相关对策建议。然后是来自20级管科的徐兆榆同学，他介绍了论文《疫情环境下考虑政府补贴和消费者公平的供应链决策》，论文在疫情影响的背景下，构建了一个由政府-制造商-零售商组成的三阶段博弈模型。深入研究了消费者对供应链成员和社会利益的公平关注行为。第4位分享者是来自21级管科的黄佳敏同学，在他的论文《不同类型产品下直播互动类型对消费者信任行为的影响研究》中通过访谈法、实验法以及实证分析等方法，构建关于在不同类型产品下，电商主播的互动类型对于消费者信任行为的影响模型。第5位是来自21级物流曹博威同学，论述题目为《考虑消费者公平关切与渠道偏好的线上线下双回收渠道逆向供应链决策研究》，论文在新兴技术快速发展的背景下，考虑消费者公平关切与渠道偏好的基础上，根据Stackelberg博弈理论建立一个以处理商为主导者，回收商为追随者的线上线下双回收渠道逆向供应链模型，深度研究消费者两种行为偏好对供应链决策的影响。最后一位是21级物流的文莉同学，题目为《Examining energy eco-efficiency in China’s logistics industry》，采用投入产出指标法、投影寻踪回归法和神经网络法，对2010-2019年中国及各省区物流业的CO2排放特征进行了实证研究。

 在会场二中，首先分享的是来自20级物流的邢汶渊同学介绍自己题为《基于数据挖掘预测的机器人储位分配策略研究》，在网购蓬勃发展的背景下，基于数据挖掘方法对历史订单数据进行深入分析，通过研究商品的共同购买情况，计算并探讨产品间的关联性，确定商品之间的关联规则，构建预测模型对历史订单进行数据预测分析，根据货物存储规则构建机器人场景下以拣选时间最短为目标的储位分配模型，设计启发式算法进行求解。随后是来自20级物流的方梦圆同学，汇报主题为《智能配送机器人特征对顾客持续使用意愿的影响研究——基于顾客契合视角》，介绍了基于顾客契合的理论框架，引入智能配送机器人特征、顾客契合、持续使用意愿和健康意识等变量，从消费者的角度出发，构建了顾客契合视角下的智能配送机器人的持续使用意愿影响因素模型。来自21级工商的王杜荣同学，介绍了《How question type influences knowledge withholding in social Q&A community》论文，该论文基于社会交换理论，以问题难度和用户匿名性为边界条件，研究不同类型的问题如何影响知识保留，进行了两个实验来检验假设。第4位分享者是来自21级管科的刘添叶同学，在他的论文《Valuation of University-Originated Technologies: A Predictive Analytics Approach》中本文提出了一个随机森林方法来评估大学发明的技术，整合了货币价值和专利价值的技术评估模型。第5位是来自21级管科的王斌同学，论述题目为《媒体对CEO的评价是否发挥了作用？》，论文借鉴了其他学科的媒体情绪概念，基于资源基础观和社会信息加工理论，利用3415家中国上市公司CEO的199,230份媒体报道数据，探讨了媒体对CEO的积极情绪是否以及如何对公司财务绩效做出贡献。最后一位是21级物流的王培瑶同学，汇报主题为《考虑政府补贴机制下供应链上下游合作绿色创新的演化博弈研究》，研究内容为在考虑消费者异质性的基础上，从现有绿色创新补贴方式的背景出发，选取政府与供应链内部相结合的补贴模式，构建政府、供应商和制造商三方演化博弈模型，讨论分析三方在不同情形下的最优决策及稳定性条件。

 汇报完后，各会场评委老师提出了许多专业性、建设性的问题与建议，参加学术沙龙的同学们也积极提问，随后评委老师对本次沙龙进行了总结并鼓励大家在学术方面敢于思考，勇于提问。

 英国正版365官方网站研究生第4期“崇德”学术论坛在同学们的交流与老师们的指导中圆满结束。学术沙龙”活动能够带给大家更多的帮助和思考，引领学术前沿，参会同学也表示，学术沙龙使大家拓宽了视野，丰富了专业知识，收获颇多。